eq sq cq những chỉ số của người thành đạt

Chỉ số CQ - Tăng cường trí thông minh sáng tạo cho trẻ. 12/25/2019 10:00:30 AM. Khi những ý tưởng của bạn chỉ mới bắt đầu lóe lên, bạn dễ bị cho là ngu ngốc. Cùng testiq.vn tìm hiểu về chỉ số CQ - yếu tố làm nên những ý tưởng vĩ đại của nhân loại! Chỉ số CQ thuộc So sánh chỉ số IQ và EQ. Chỉ số thông minh IQ thường đề cập đến lối tư duy, khả năng nhận thức, trí tuệ. Trong khi đó, chỉ số cảm xúc EQ thường đề cập đến khả năng tưởng tượng, sáng tạo, sự điều tiết cảm xúc, kỹ năng giao tiếp xã hội…. Do đó, nếu đem EQ - Chỉ số thông minh cảm xúc. Trên thực tế, đa số những người thành đạt là những người có chỉ cố EQ cao mà không phải là chỉ số IQ cao nhất. Càng ngày, chỉ số EQ càng được đánh giá cao hơn và quan trọng hơn chỉ số IQ. Chỉ số cảm xúc EQ đóng vai trò rất quan SQ được xem như chiếc chìa khóa để thành công trong cuộc đời, và nếu như các chỉ số khác đều cao, cá nhân đó chắc chắn sẽ là một người thành đạt trong xã hội. 6. Chỉ số CQ. CQ là viết tắt của từ Creative Quotient có nghĩa là chỉ số thông minh sáng tạo. Bạn vẫn thường tự hào về chỉ số IQ - chỉ số thông minh của tôi. Chúng rất có tác dụng bộc lộ trí thông minh của bạn, nhưng nhiều chuyên gia đánh giá rằng, nó chỉ là 1 trong giữa những sự việc nhỏ dại tạo cho thành công. Để đánh giá và đánh giá và nhận định Site De Rencontre Love Me Tender. Khoa học Thứ hai, 23/8/2004, 0754 GMT+7 Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói "với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn". Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao đầu từ năm 1990, nhà tâm lý học Peter Salovey ở ĐH Yale và John Mayer ở ĐH New Hampshire đã đưa ra thuật ngữ Trí thông minh cảm xúc Emotional Intelligence, hoặc Emotional Quotient - EQ. Thực tế cho thấy, cảm xúc chỉ đạo trí thông minh có lẽ còn hơn cả logic toán học. Bằng phân tích cấu tạo của bộ não và các xung thần kinh, người ta đã chứng minh được lý trí, mà đại diện là trí thông minh, không có ở dạng thuần túy mà được nuôi dưỡng bởi cảm xúc, và chính phần neocortex phụ trách suy luận trên não là nhạc trưởng, nó chỉ đạo, phối hợp, kiểm soát các cảm xúc đột ngột và gán cho chúng một ý nghĩa. EQ thể hiện khả năng của một người hiểu rõ chính bản thân mình cũng như thấu hiểu người khác ít nhiều giống với khái niệm mà Gardner gọi là trí thông minh trong người và thông minh giữa người. Hơn thế, nó còn là khả năng chế ngự cảm xúc để thích ứng với hoàn cảnh và kiểm soát các cảm xúc. Người có EQ cao do vậy dễ thích nghi, luôn tìm được sự hòa hợp trong một tập thể, dễ dàng nhận được sự hợp tác hơn những "thiên tài đơn độc" mà trong thời đại hiện nay, tính tập thể trong làm việc việc hết sức quan trọng. Sau đó, nhà tâm lý học Daniel Goleman xác định cụ thể và có hệ thống hơn trong tác phẩm của ông mang tên Emotional một phần là bẩm sinh nhưng cũng do giáo dục, rèn luyện mà có được. Việc giáo dục tình cảm phải được thực hiện từ khi trẻ còn nhỏ, hệ thần kinh chưa trưởng thành, có nhiều cơ hội tiếp nhận những cảm xúc mới. EQ không đối lập với IQ, mà mục đích của giáo dục là phát triển song song hai chỉ số này. Có những người được thiên phú cả hai, nhưng không ít người lại thiếu cả hai. Khác với IQ đã xây dựng được một hệ thống trắc nghiệm, đo bằng con số cụ thể, EQ chưa có được một công thức tính toán riêng, vì trí thông minh xúc cảm là một phẩm chất phức tạp, biểu hiện qua những cái khó thấy như sự tự ý thức, sự thấu cảm, tính kiên trì, lạc quan, tính quyết tâm và khả năng hoạt động xã hội. Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói "với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn". Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. SQ - Thông minh xã hội Rộng hơn nữa, khả năng biết dựa vào EQ kết hợp với sự nhạy bén trong nhận thức những cái mới nảy sinh trong xã hội để chủ động điều tiết cách ứng xử của mình trong cộng đồng được các nhà tâm lý học phát triển thành một khái niệm gọi là Thông minh xã hội Social Intelligence, xác định bằng chỉ số thông minh xã hội Social Quotient SQ. Khái niệm này do Edgar Doll đưa ra từ năm 1937, với mục đích xác định mức độ hòa nhập vào một tập thể rộng lớn thông qua khả năng đánh giá đúng người, đúng việc, sự khôn khéo, cách xử lý có hiệu quả một cá nhân trước mỗi hiện tượng, sự kiện, mỗi tình huống cụ thể... Đa số câu hỏi trắc nghiệm chỉ số SQ dựa vào tính đối cực do Hans Eysenek đưa ra trên cơ sở các dữ liệu lâm sàng và thống kê. SQ được xem như chiếc chìa khóa để thành công trong cuộc đời, và nếu như các chỉ số khác đều cao, cá nhân đó chắc chắn sẽ là một người thành đạt trong xã hội. CQ - "cái vỗ nhẹ" vào vùng não phải Bất cứ hoạt động trong lĩnh vực nào cũng không chỉ dựa vào những cái có sẵn mà phải phát triển nó lên. Tuy nhiên cách phát triển ấy ở mỗi người một khác, có thể là sự tiệm tiến, nhưng cũng có thể là những bước đột phá, những bước nhảy vọt. Khi đó, sự sáng tạo được thể hiện. Có những người cho rằng chính sự sáng tạo mới phân biệt giữa người này với người khác và chính nó là cốt lõi của trí thông minh. Đó là lý do để người ta đưa ra một khái niệm mới, một tiêu chí đánh giá nữa, được gọi là Trí thông minh sáng tạo Creative Intelligence và tương ứng CQ. Xét cho cùng, chính trí thông minh sáng tạo mới làm nên lịch sử khoa học kỹ thuật và công nghệ, mới xây dựng được một kho tàng văn hóa nghệ thuật khổng lồ, mới thúc đẩy sự tiến hóa của nhân loại. Nhà tâm lý học người Anh Harry Adler lần đầu tiên đưa ra khái niệm này. Ông nghiên cứu vùng khu trú của những suy nghĩ sáng tạo và định nghĩa một cách đơn giản "Khả năng sáng tạo là cái loé sáng vỗ nhẹ vào vùng não phải để làm bật ra những ý tưởng". Nói như vậy có nghĩa là tuy phần nào mang tính bẩm sinh, nhưng khả năng sáng tạo vốn có trong tư duy mỗi người và hoàn toàn có thể "rèn luyện" được. Adler đã chỉ ra rằng có thể nâng cao hiệu quả của não bộ bằng cách tập suy nghĩ, tìm ra những cái phi thường, cái "loé sáng" trong cái bình thường và đề xuất rất nhiều cách để tạo ra "cái vỗ nhẹ" đó. Cũng chính vì thế, mục tiêu giáo dục ở các nước tiên tiến là không chỉ cung cấp kiến thức đào tạo mà tạo ra những người biết suy nghĩ sáng tạo. Gần đây, người ta đã xây dựng cả một ngành khoa học mang tên 'Tư duy sáng tạo" nhằm mục đích này. PC - Say mê quyền lực Là bất cứ việc gì cũng chỉ thành công nếu toàn tâm toàn ý dành cho nó. Để đặc trưng cho phẩm chất này người ta đưa ra khái niệm Chỉ số say mê Passion Quotient, viết tắt PQ và cùng với nó là Chỉ số nghề nghiệp Career Quotient CQ. Sự say mê trước hết do định hướng đúng vào công việc được lựa chọn, phù hợp với năng lực và sở trường của mình, vào trí thông minh của mình theo như phân loại. GS. Arindam Chaudhari - nhà quản lý nổi tiếng Ấn Độ - cho rằng những người có chỉ số PQ cao bao giờ cũng là tài sản quý của một cơ quan, tổ chức. Ông chỉ ra những phẩm chất của họ là yêu thích công việc mình làm, họ luôn tận tụy, hoàn thành có chất lượng bất cứ việc gì có liên quan, thất bại chỉ kích thích họ suy nghĩ thêm thấu đáo, chứ không làm họ nản chí, họ làm việc không kể giờ giấc, hay ít ra cũng thường xuyên suy nghĩ về công việc cả trong khi nghỉ ngơi nên tìm ra những giải pháp độc đáo, sáng tạo. Họ luôn luôn nghĩ đến việc gì sẽ làm tiếp theo và tìm cách chạy đua với thời gian. Những phẩm chất đó khiến họ thành công trong nghề nghiệp của mình. Nếu ca ngợi một nhà bác học say mê nghiên cứu, một doanh nhân say mê làm giàu thì cũng không thể phê phán một nhà chính trị say mê quyền lực, điều người ta thường nhìn theo khía cạnh tiêu cực vì quyền lợi mà quyền lực mang lại. Trước đây, trong việc đề bạt cán bộ lãnh đạo của Liên Xô, đã đưa tính chất "ham địa vị" như một tiêu chuẩn chọn lựa, xét về mặt tích cực. Nhiều người còn đánh giá phẩm chất cá nhân theo Chỉ số đạo đức Moral Quotient, MQ. Vấn đề này không cần bàn nhiều vì đã được thừa nhận chung. Bao giờ cụm từ "có đức có tài" cũng đi liền với nhau. Theo Khoa học và Đời sống Các chỉ số IQ, EQ, AQ, CQ, PQ, SQ thường được thấy nhắc tới trong các mức độ đánh giá về con người. Vậy các bạn có biết các chỉ số này là gì và khác nhau thế nào không? Nếu không thì hãy cùng tới với bài viết dưới đây của để hiểu rõ thêm về chúng. 1. Chỉ số IQ Chỉ số IQ viết tắt của từ Intelligence Quotient dịch ra có nghĩa là chỉ số mưu trí. Chỉ số IQ đo mức độ mưu trí ” thô ” của bạn. Nghĩa là IQ sẽ thống kê giám sát năng lực trí lực, năng lượng học hỏi, năng lực hiểu và giải quyết và xử lý trường hợp, năng lượng tâm lý logic, phản biện, sự nhạy bén trong tâm lý … Trí mưu trí hoàn toàn có thể được đo tổng quát trong mọi nghành, và được đo theo từng nghành nghề dịch vụ đơn cử . Chỉ số IQ được tính bằng phép tính tuổi khôn/tuổi thực × 100. Tuổi thực là độ tuổi khi bạn thực hiện bài test, tuổi khôn là mức điểm của những bài test IQ kiểm tra về trí tuệ của bạn. Từ rất lâu ngày trước, IQ được xem như thể một chỉ tiêu để nhìn nhận sự thành công xuất sắc của một người kể từ khi họ chỉ là một đứa trẻ. Nhưng những nghiên cứu và điều tra sau này chỉ ra tâm lý này là không đúng mực .IQ chỉ là một yếu tố góp thêm phần tạo nên thành công xuất sắc mà thôi, bởi thời nay người ta muốn coi trọng chỉ số EQ hơn là IQ . 2. Chỉ số EQ Chỉ số EQ viết tắt của từ Emotional Quotient có nghĩa là chỉ số cảm hứng. Chỉ số này dùng để nhìn nhận năng lực phát minh sáng tạo và óc tưởng tượng của mỗi một con người .Từ năm 1990, khái niệm về chỉ số mưu trí EQ được đưa ra bởi nhà tâm lý học Peter Salovey và John Mayer. EQ dùng để nhìn nhận mức độ, năng lượng, hay kỹ năng và kiến thức của một người trong việc cảm nhận hay nhìn nhận xúc cảm của người khác và quản trị xúc cảm của chính bản thân mình .Trong thiên nhiên và môi trường thao tác hiện tại, sự link giữa những nhân viên cấp dưới trong một công ty là một yếu tố rất quan trọng và được những nhà tuyển dụng cực kỳ chăm sóc nên chỉ số EQ dần có vị thế quan trọng hơn so với chỉ số IQ. Một nhà tuyển dụng từng nói ” Tôi tuyển lựa người có IQ cao nhưng người có EQ mới là người khiến tôi muốn đề bạt. ”Trong một thời hạn dài người ta dùng chỉ số IQ để tìm kiếm người tài vì tin rằng người có IQ cao sẽ có Xác Suất thành công xuất sắc cao hơn người khác. Tuy vậy một số ít nghiên cứu và điều tra khoa học lại cho thấy chỉ 25 % số người thành công xuất sắc là có chỉ số IQ cao hơn trung bình. Nghĩa là chỉ số IQ không lý giải được sự thành công xuất sắc tiêu biểu vượt trội của 75 % số người còn lại. Kết quả điều tra và nghiên cứu đã loại yếu tố về năng lượng trình độ. Cuối cùng những người điều tra và nghiên cứu chứng minh và khẳng định rằng chỉ số EQ mới là yếu tố quyết định hành động sự thành công xuất sắc trong đời sống và việc làm của mỗi tất cả chúng ta .EQ giúp bạn hoàn toàn có thể nhận biết cảm hứng của bản thân và đồng nghiệp tạo sự tiếp xúc và trao đổi hiệu suất cao trong việc làm. Khi bạn biết tự nhìn nhận điểm yếu điểm mạnh của bản thân và người khác sau đó hoàn toàn có thể tự do nhìn lại những lỗi sai và sửa chữa thay thế nó hoặc góp ý đề bạt với người khác quan điểm của mình .EQ cao giúp bạn hoàn toàn có thể giữ được bình tĩnh trong việc làm, không giải quyết và xử lý bốc đồng khi gặp phải trường hợp bất lợi và sáng sủa kể cả khi đứng trước thử thách khó khăn vất vả nhất . 3. Chỉ số AQ AQ là viết tắt của từ Adversity Quotient dịch ra là chỉ số vượt khó. AQ là chỉ số đo năng lực đối lập và xoay sở của một người trước những áp lực đè nén và trường hợp khó khăn vất vả .Khả năng đương đầu với nghịch cảnh khiến cho một người thuận tiện nắm giữ thành công xuất sắc hơn cả. Bởi vì một lẽ nếu bạn không bỏ cuộc thì bạn có thời cơ thành công xuất sắc nhưng nếu bạn bỏ cuộc ngay từ đầu thì bạn sẽ chỉ nhận lại được thất bại .Tiến sĩ tâm lý học Paul cho rằng, những người có AQ thấp thường dễ xúc động và dễ buông xuôi trước nhiều yếu tố trong đời sống. Trong khi, những người có AQ cao sẽ ít khi đầu hàng và thuận tiện trở thành chỉ huy trong tương lai .Paul phân định ra 3 dạng người dựa trên phương pháp họ đối lập với những khó khăn vất vả, thử thách trong cuộc sống . Quitter là những người dễ buông xuôi. Họ dễ dàng nản chí, dễ dàng từ bỏ việc theo đuổi 1 công việc, 1 dự định và cao hơn là 1 mục đích sống. Và, kết quả là thường giữa đường đứt gánh, và nhận thất bại, hoặc kết quả không như ý. Camper là những người chịu khó, thao tác siêng năng, có ý thức phấn đấu rèn luyện bản thân, và sẽ làm nhiều thứ để đạt tới 1 mức độ nhất định nào đó trong đời sống. Tuy nhiên, họ dễ hài lòng và thoả hiệp với bản thân để thấy như vậy là đủ .Climber là những người có sự kiên cường và tham vọng lớn. Họ luôn học hỏi, rèn luyện bản thân, nỗ lực nỗ lực để đạt tới những mức độ tốt nhất hoàn toàn có thể trong năng lực. Họ cũng thường là tuýp người không đồng ý 1 tình thế sẵn có, và tìm cách xoay sở để cải tổ nó tốt hơn . 4. Chỉ số PQ PQ là viết tắt của từ Passion Quotient hay còn gọi là chỉ số đam mê. Nó là chỉ số đo mức độ mê hồn của một người dành cho việc làm mà anh ta làm .Những nhà khoa học cho rằng nếu không có đam mê để thổi bùng lên ngọn lửa của lòng nhiệt huyết thì con người sẽ chẳng thể mày mò ra những tiềm năng vô hạn ẩn sâu trong mình. Không có sự nhiệt huyết và hứng thú cho việc làm thì thời cơ để những bạn hướng tới thành công xuất sắc càng hẹp hòi .Có người đã ví von rằng ” Chỉ số IQ giống như một đoạn mạch ADN rất vững chãi và rất khó để cải tổ. Còn chỉ số PQ là chất lửa trong mỗi con người, tất cả chúng ta trọn vẹn hoàn toàn có thể kiểm soát và điều chỉnh được ngọn lửa đó. ”Chỉ số PQ của con người không hề giám sát một cách đúng mực. PQ không hề hiển thị dưới dạng số lượng hay thống kê như IQ, nó chỉ mang tính ước đoán, hàm ý và tượng trưng. Người có chỉ số PQ cao là một gia tài quý . 5. Chỉ số SQ SQ là viết tắt của từ Social Quotient và được dịch ra nghĩa là Thông minh xã hội. Chỉ số này bộc lộ năng lực hiểu biết về những yếu tố đang phát sinh trong xã hội và biết cách dữ thế chủ động ứng xử để tương thích với hội đồng .Khái niệm này do Edgar Doll đưa ra từ năm 1937, với mục tiêu xác lập mức độ hòa nhập vào một tập thể to lớn trải qua năng lực nhìn nhận đúng người, đúng việc, sự khôn khéo, cách giải quyết và xử lý có hiệu suất cao một cá thể trước mỗi hiện tượng kỳ lạ, sự kiện, mỗi trường hợp đơn cử …Đa số câu hỏi trắc nghiệm chỉ số SQ dựa vào tính đối cực do Hans Eysenek đưa ra trên cơ sở những tài liệu lâm sàng và thống kê. SQ được xem như chiếc chìa khóa để thành công xuất sắc trong cuộc sống, và nếu như những chỉ số khác đều cao, cá thể đó chắc như đinh sẽ là một người thành đạt trong xã hội . 6. Chỉ số CQ CQ là viết tắt của từ Creative Quotient có nghĩa là chỉ số mưu trí phát minh sáng tạo. Sự phát minh sáng tạo là một nghành nghề dịch vụ không khi nào hoàn toàn có thể thiếu của loài người. Nhờ có sự phát minh sáng tạo, lịch sử dân tộc mới có sự văn minh của nền khoa học kỹ thuật và công nghệ tiên tiến. Nghệ thuật mới không ngừng được thay đổi và quả đât mới hoàn toàn có thể tiến hóa vô hạn .Để phát minh sáng tạo con người phải làm điều gì đó độc lạ hoặc mới bẻ so với bản thân mình hoặc những cái đã có sẵn. Người có sự phát minh sáng tạo cao sẽ không ngừng tìm tòi để tạo ra những điều mới mẻ và lạ mắt về vật chất hoặc ý thức khiến cách họ xử lý mọi việc không bị gò bó bởi đường lối cũ hay phụ thuộc vào vào những thứ cố hữu . Con người thời nay nhất là giới trẻ rất cần có sự sáng tạo để có đủ điều kiện tạo nên một tương lai tốt đẹp. Mỗi người đều cần có tư duy cho riêng mình với dũng khí đi tìm cái mới trong mọi lĩnh vực. Đây là nền tảng làm cho xã hội ngày càng phát triển lớn mạnh hơn. Tất cả những chỉ số trên đều là những thứ rất quan trọng để những bạn hoàn toàn có thể trang bị mọi thứ nhằm mục đích vươn tới thành công xuất sắc. Chúng đều rất quan trọng nhất là IQ và EQ và những bạn không hề thiếu bất kỳ thứ nào trong số chúng cả . Cảm ơn các bạn đã đọc bài viết của về các chỉ số IQ, EQ, AQ, CQ, PQ và SQ. Sau khi hiểu rõ hơn về chúng chắc hẳn các bạn cũng có cái nhìn rõ ràng về những chỉ số đặc biệt này. Có thể thấy được rằng để trở thành một con người thành công và hoàn thiện, chúng ta không thể thiếu được bất cứ chỉ số nào trong số trên. Theo bạn thì chỉ số thông minh quan trọng hơn hay chỉ số cảm xúc quan trọng hơn? Ngoài các chỉ số này chúng ta còn một số chỉ số khác như SQ – CQ… Vậy các chỉ số này là gì và chúng có ảnh hưởng như thế nào đối với sự nghiệp của chúng ta, qua việc khảo sát rất nhiều người thành công trên thế giới, các nhà khoa học đã đưa ra thêm một số chỉ số thông minh khác Đó là thông minh xã hội và Thông minh sáng tạo. AZLifeMastery mời bạn tìm hiểu về những chỉ số thông minh này nhé! Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói “với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn”. Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. Chỉ Số Thông Minh – Cảm Xúc Hay Chỉ Số Nào ? EQ, SQ, CQ Tạo Nên Những Người Thành Đạt Bắt đầu từ năm 1990, nhà tâm lý học Peter Salovey ở ĐH Yale và John Mayer ở ĐH New Hampshire đã đưa ra thuật ngữ Trí thông minh cảm xúc Emotional Intelligence, hoặc Emotional Quotient – EQ. Thực tế cho thấy, cảm xúc chỉ đạo trí thông minh có lẽ còn hơn cả logic toán học. Bằng phân tích cấu tạo của bộ não và các xung thần kinh, người ta đã chứng minh được lý trí, mà đại diện là trí thông minh, không có ở dạng thuần túy mà được nuôi dưỡng bởi cảm xúc, và chính phần neocortex phụ trách suy luận trên não là nhạc trưởng, nó chỉ đạo, phối hợp, kiểm soát các cảm xúc đột ngột và gán cho chúng một ý nghĩa. EQ thể hiện khả năng của một người hiểu rõ chính bản thân mình cũng như thấu hiểu người khác ít nhiều giống với khái niệm mà Gardner gọi là trí thông minh trong người và thông minh giữa người. Hơn thế, nó còn là khả năng chế ngự cảm xúc để thích ứng với hoàn cảnh và kiểm soát các cảm xúc. Người có EQ cao do vậy dễ thích nghi, luôn tìm được sự hòa hợp trong một tập thể, dễ dàng nhận được sự hợp tác hơn những “thiên tài đơn độc” mà trong thời đại hiện nay, tính tập thể trong làm việc việc hết sức quan trọng. Sau đó, nhà tâm lý học Daniel Goleman xác định cụ thể và có hệ thống hơn trong tác phẩm của ông mang tên Emotional Intelligence. EQ một phần là bẩm sinh nhưng cũng do giáo dục, rèn luyện mà có được. Việc giáo dục tình cảm phải được thực hiện từ khi trẻ còn nhỏ, hệ thần kinh chưa trưởng thành, có nhiều cơ hội tiếp nhận những cảm xúc mới. EQ không đối lập với IQ, mà mục đích của giáo dục là phát triển song song hai chỉ số này. Có những người được thiên phú cả hai, nhưng không ít người lại thiếu cả hai. Khác với IQ đã xây dựng được một hệ thống trắc nghiệm, đo bằng con số cụ thể, EQ chưa có được một công thức tính toán riêng, vì trí thông minh xúc cảm là một phẩm chất phức tạp, biểu hiện qua những cái khó thấy như sự tự ý thức, sự thấu cảm, tính kiên trì, lạc quan, tính quyết tâm và khả năng hoạt động xã hội. Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói “với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn”. Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. Rộng hơn nữa, khả năng biết dựa vào EQ kết hợp với sự nhạy bén trong nhận thức những cái mới nảy sinh trong xã hội để chủ động điều tiết cách ứng xử của mình trong cộng đồng được các nhà tâm lý học phát triển thành một khái niệm gọi là Thông minh xã hội Social Intelligence, xác định bằng chỉ số thông minh xã hội Social Quotient SQ. Khái niệm này do Edgar Doll đưa ra từ năm 1937, với mục đích xác định mức độ hòa nhập vào một tập thể rộng lớn thông qua khả năng đánh giá đúng người, đúng việc, sự khôn khéo, cách xử lý có hiệu quả một cá nhân trước mỗi hiện tượng, sự kiện, mỗi tình huống cụ thể… Đa số câu hỏi trắc nghiệm chỉ số SQ dựa vào tính đối cực do Hans Eysenek đưa ra trên cơ sở các dữ liệu lâm sàng và thống kê. SQ được xem như chiếc chìa khóa để thành công trong cuộc đời, và nếu như các chỉ số khác đều cao, cá nhân đó chắc chắn sẽ là một người thành đạt trong xã hội. CQ – “cái vỗ nhẹ” vào vùng não phải Bất cứ hoạt động trong lĩnh vực nào cũng không chỉ dựa vào những cái có sẵn mà phải phát triển nó lên. Tuy nhiên cách phát triển ấy ở mỗi người một khác, có thể là sự tiệm tiến, nhưng cũng có thể là những bước đột phá, những bước nhảy vọt. Khi đó, sự sáng tạo được thể hiện. Có những người cho rằng chính sự sáng tạo mới phân biệt giữa người này với người khác và chính nó là cốt lõi của trí thông minh. Đó là lý do để người ta đưa ra một khái niệm mới, một tiêu chí đánh giá nữa, được gọi là Trí thông minh sáng tạo Creative Intelligence và tương ứng CQ. Xét cho cùng, chính trí thông minh sáng tạo mới làm nên lịch sử khoa học kỹ thuật và công nghệ, mới xây dựng được một kho tàng văn hóa nghệ thuật khổng lồ, mới thúc đẩy sự tiến hóa của nhân loại. Nhà tâm lý học người Anh Harry Adler lần đầu tiên đưa ra khái niệm này. Ông nghiên cứu vùng khu trú của những suy nghĩ sáng tạo và định nghĩa một cách đơn giản “Khả năng sáng tạo là cái loé sáng vỗ nhẹ vào vùng não phải để làm bật ra những ý tưởng”. Nói như vậy có nghĩa là tuy phần nào mang tính bẩm sinh, nhưng khả năng sáng tạo vốn có trong tư duy mỗi người và hoàn toàn có thể “rèn luyện” được. Adler đã chỉ ra rằng có thể nâng cao hiệu quả của não bộ bằng cách tập suy nghĩ, tìm ra những cái phi thường, cái “loé sáng” trong cái bình thường và đề xuất rất nhiều cách để tạo ra “cái vỗ nhẹ” đó. Cũng chính vì thế, mục tiêu giáo dục ở các nước tiên tiến là không chỉ cung cấp kiến thức đào tạo mà tạo ra những người biết suy nghĩ sáng tạo. Gần đây, người ta đã xây dựng cả một ngành khoa học mang tên Tư duy sáng tạo” nhằm mục đích này. PC – Say mê quyền lực Là bất cứ việc gì cũng chỉ thành công nếu toàn tâm toàn ý dành cho nó. Để đặc trưng cho phẩm chất này người ta đưa ra khái niệm Chỉ số say mê Passion Quotient, viết tắt PQ và cùng với nó là Chỉ số nghề nghiệp Career Quotient CQ. Sự say mê trước hết do định hướng đúng vào công việc được lựa chọn, phù hợp với năng lực và sở trường của mình, vào trí thông minh của mình theo như phân loại. GS. Arindam Chaudhari – nhà quản lý nổi tiếng Ấn Độ – cho rằng những người có chỉ số PQ cao bao giờ cũng là tài sản quý của một cơ quan, tổ chức. Ông chỉ ra những phẩm chất của họ là yêu thích công việc mình làm, họ luôn tận tụy, hoàn thành có chất lượng bất cứ việc gì có liên quan, thất bại chỉ kích thích họ suy nghĩ thêm thấu đáo, chứ không làm họ nản chí, họ làm việc không kể giờ giấc, hay ít ra cũng thường xuyên suy nghĩ về công việc cả trong khi nghỉ ngơi nên tìm ra những giải pháp độc đáo, sáng tạo. Họ luôn luôn nghĩ đến việc gì sẽ làm tiếp theo và tìm cách chạy đua với thời gian. Những phẩm chất đó khiến họ thành công trong nghề nghiệp của mình. Nếu ca ngợi một nhà bác học say mê nghiên cứu, một doanh nhân say mê làm giàu thì cũng không thể phê phán một nhà chính trị say mê quyền lực, điều người ta thường nhìn theo khía cạnh tiêu cực vì quyền lợi mà quyền lực mang lại. Trước đây, trong việc đề bạt cán bộ lãnh đạo của Liên Xô, đã đưa tính chất “ham địa vị” như một tiêu chuẩn chọn lựa, xét về mặt tích cực. Xem ThêmHọc Hỏi Kinh Nghiệm Vượt Qua Thử Thách của Chuyên Gia Tài Chính, Tỷ phú Ray DalioTỉ Phú Danh Sách Forbes 2020 Cũng Bị Thổi Bay 51% Tài SảnNhà hiền triết xứ Omaha – Warren Buffett Đầu Tư Kinh Doanh Kiếm Tiền Như Thế Nào?Nhiều người còn đánh giá phẩm chất cá nhân theo Chỉ số đạo đức Moral Quotient, MQ. Vấn đề này không cần bàn nhiều vì đã được thừa nhận chung. Bao giờ cụm từ “có đức có tài” cũng đi liền với nhau. Chọn Những Cuốn Sách Hay Tham Khảo Nguồn Vnexpress Ngày đăng 11/12/2013, 1515 4EQ, SQ, CQ - những chỉ số của người thành đạt Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói "với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn". Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. Bắt đầu từ năm 1990, nhà tâm lý học Peter Salovey ở ĐH Yale và John Mayer ở ĐH New Hampshire đã đưa ra thuật ngữ Trí thông minh cảm xúc Emotional Intelligence, hoặc Emotional Quotient - EQ. Thực tế cho thấy, cảm xúc chỉ đạo trí thông minh có lẽ còn hơn cả logic toán học. Bằng phân tích cấu tạo của bộ não và các xung thần kinh, người ta đã chứng minh được lý trí, mà đại diện là trí thông minh, không có ở dạng thuần túy mà được nuôi dưỡng bởi cảm xúc, và chính phần neocortex phụ trách suy luận trên não là nhạc trưởng, nó chỉ đạo, phối hợp, kiểm soát các cảm xúc đột ngột và gán cho chúng một ý nghĩa. EQ thể hiện khả năng của một người hiểu rõ chính bản thân mình cũng như thấu hiểu người khác ít nhiều giống với khái niệm mà Gardner gọi là trí thông minh trong người và thông minh giữa người. Hơn thế, nó còn là khả năng chế ngự cảm xúc để thích ứng với hoàn cảnh và kiểm soát các cảm xúc. Người có EQ cao do vậy dễ thích nghi, luôn tìm được sự hòa hợp trong một tập thể, dễ dàng nhận được sự hợp tác hơn những "thiên tài đơn độc" mà trong thời đại hiện nay, tính tập thể trong làm việc việc hết sức quan trọng. Sau đó, nhà tâm lý học Daniel Goleman xác định cụ thể và có hệ thống hơn trong tác phẩm của ông mang tên Emotional Intelligence. EQ một phần là bẩm sinh nhưng cũng do giáo dục, rèn luyện mà có được. Việc giáo dục tình cảm phải được thực hiện từ khi trẻ còn nhỏ, hệ thần kinh chưa trưởng thành, có nhiều cơ hội tiếp nhận những cảm xúc mới. EQ không đối lập với IQ, mà mục đích của giáo dục là phát triển song song hai chỉ số này. Có những người được thiên phú cả hai, nhưng không ít người lại thiếu cả hai. Khác với IQ đã xây dựng được một hệ thống trắc nghiệm, đo bằng con số cụ thể, EQ chưa có được một công thức tính toán riêng, vì trí thông minh xúc cảm là một phẩm chất phức tạp, biểu hiện qua những cái khó thấy như sự tự ý thức, sự thấu cảm, tính kiên trì, lạc quan, tính quyết tâm và khả năng hoạt động xã hội. Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói "với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn". Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. SQ - Thông minh xã hội Rộng hơn nữa, khả năng biết dựa vào EQ kết hợp với sự nhạy bén trong nhận thức những cái mới nảy sinh trong xã hội để chủ động điều tiết cách ứng xử của mình trong cộng đồng được các nhà tâm lý học phát triển thành một khái niệm gọi là Thông minh xã hội Social Intelligence, xác định bằng chỉ số thông minh xã hội Social Quotient SQ. Khái niệm này do Edgar Doll đưa ra từ năm 1937, với mục đích xác định mức độ hòa nhập vào một tập thể rộng lớn thông qua khả năng đánh giá đúng người, đúng việc, sự khôn khéo, cách xử lý có hiệu quả một cá nhân trước mỗi hiện tượng, sự kiện, mỗi tình huống cụ thể . Đa số câu hỏi trắc nghiệm chỉ số SQ dựa vào tính đối cực do Hans Eysenek đưa ra trên cơ sở các dữ liệu lâm sàng và thống kê. SQ được xem như chiếc chìa khóa để thành công trong cuộc đời, và nếu như các chỉ số khác đều cao, cá nhân đó chắc chắn sẽ là một người thành đạt trong xã hội. CQ - "cái vỗ nhẹ" vào vùng não phải Bất cứ hoạt động trong lĩnh vực nào cũng không chỉ dựa vào những cái có sẵn mà phải phát triển nó lên. Tuy nhiên cách phát triển ấy ở mỗi người một khác, có thể là sự tiệm tiến, nhưng cũng có thể là những bước đột phá, những bước nhảy vọt. Khi đó, sự sáng tạo được thể hiện. Có những người cho rằng chính sự sáng tạo mới phân biệt giữa người này với người khác và chính nó là cốt lõi của trí thông minh. Đó là lý do để người ta đưa ra một khái niệm mới, một tiêu chí đánh giá nữa, được gọi là Trí thông minh sáng tạo Creative Intelligence và tương ứng CQ. Xét cho cùng, chính trí thông minh sáng tạo mới làm nên lịch sử khoa học kỹ thuật và công nghệ, mới xây dựng được một kho tàng văn hóa nghệ thuật khổng lồ, mới thúc đẩy sự tiến hóa của nhân loại. Nhà tâm lý học người Anh Harry Adler lần đầu tiên đưa ra khái niệm này. Ông nghiên cứu vùng khu trú của những suy nghĩ sáng tạo và định nghĩa một cách đơn giản "Khả năng sáng tạo là cái loé sáng vỗ nhẹ vào vùng não phải để làm bật ra những ý tưởng". Nói như vậy có nghĩa là tuy phần nào mang tính bẩm sinh, nhưng khả năng sáng tạo vốn có trong tư duy mỗi người và hoàn toàn có thể "rèn luyện" được. Adler đã chỉ ra rằng có thể nâng cao hiệu quả của não bộ bằng cách tập suy nghĩ, tìm ra những cái phi thường, cái "loé sáng" trong cái bình thường và đề xuất rất nhiều cách để tạo ra "cái vỗ nhẹ" đó. Cũng chính vì thế, mục tiêu giáo dục ở các nước tiên tiến là không chỉ cung cấp kiến thức đào tạo mà tạo ra những người biết suy nghĩ sáng tạo. Gần đây, người ta đã xây dựng cả một ngành khoa học mang tên 'Tư duy sáng tạo" nhằm mục đích này. PC - Say mê quyền lực Là bất cứ việc gì cũng chỉ thành công nếu toàn tâm toàn ý dành cho nó. Để đặc trưng cho phẩm chất này người ta đưa ra khái niệm Chỉ số say mê Passion Quotient, viết tắt PQ và cùng với nó là Chỉ số nghề nghiệp Career Quotient CQ. Sự say mê trước hết do định hướng đúng vào công việc được lựa chọn, phù hợp với năng lực và sở trường của mình, vào trí thông minh của mình theo như phân loại. GS. Arindam Chaudhari - nhà quản lý nổi tiếng Ấn Độ - cho rằng những người có chỉ số PQ cao bao giờ cũng là tài sản quý của một cơ quan, tổ chức. Ông chỉ ra những phẩm chất của họ là yêu thích công việc mình làm, họ luôn tận tụy, hoàn thành có chất lượng bất cứ việc gì có liên quan, thất bại chỉ kích thích họ suy nghĩ thêm thấu đáo, chứ không làm họ nản chí, họ làm việc không kể giờ giấc, hay ít ra cũng thường xuyên suy nghĩ về công việc cả trong khi nghỉ ngơi nên tìm ra những giải pháp độc đáo, sáng tạo. Họ luôn luôn nghĩ đến việc gì sẽ làm tiếp theo và tìm cách chạy đua với thời gian. Những phẩm chất đó khiến họ thành công trong nghề nghiệp của mình. Nếu ca ngợi một nhà bác học say mê nghiên cứu, một doanh nhân say mê làm giàu thì cũng không thể phê phán một nhà chính trị say mê quyền lực, điều người ta thường nhìn theo khía cạnh tiêu cực vì quyền lợi mà quyền lực mang lại. Trước đây, trong việc đề bạt cán bộ lãnh đạo của Liên Xô, đã đưa tính chất "ham địa vị" như một tiêu chuẩn chọn lựa, xét về mặt tích cực. Nhiều người còn đánh giá phẩm chất cá nhân theo Chỉ số đạo đức Moral Quotient, MQ. Vấn đề này không cần bàn nhiều vì đã được thừa nhận chung. Bao giờ cụm từ "có đức có tài" cũng đi liền với nhau. Theo Khoa học và Đời sống . 4EQ, SQ, CQ - những chỉ số của người thành đạt Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói "với IQ người. trường của mình, vào trí thông minh của mình theo như phân loại. GS. Arindam Chaudhari - nhà quản lý nổi tiếng Ấn Độ - cho rằng những người có chỉ số PQ - Xem thêm -Xem thêm Tài liệu 4EQ, SQ, CQ - Những chỉ số của người thành đạt pptx, Tài liệu 4EQ, SQ, CQ - Những chỉ số của người thành đạt pptx, Ngày đăng 08/08/2013, 1949 Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói "với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn". Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao đầu từ năm 1990, nhà tâm lý học Peter Salovey ở ĐH Yale và John Mayer ở ĐH New Hampshire đã đưa ra thuật ngữ Trí thông minh cảm xúc Emotional Intelligence, hoặc Emotional Quotient - EQ. Thực tế cho thấy, cảm xúc chỉ đạo trí thông minh có lẽ còn hơn cả logic toán học. Bằng phân tích cấu tạo của bộ não và các xung thần kinh, người ta đã chứng minh được lý trí, mà đại diện là trí thông minh, không có ở dạng thuần túy mà được nuôi dưỡng bởi cảm xúc, và chính phần neocortex phụ trách suy luận trên não là nhạc trưởng, nó chỉ đạo, phối hợp, kiểm soát các cảm xúc đột ngột và gán cho chúng một ý nghĩa. 4EQ, SQ, CQ - những chỉ số của người thành đạt Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói "với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn". Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. Bắt đầu từ năm 1990, nhà tâm lý học Peter Salovey ở ĐH Yale và John Mayer ở ĐH New Hampshire đã đưa ra thuật ngữ Trí thông minh cảm xúc Emotional Intelligence, hoặc Emotional Quotient - EQ. Thực tế cho thấy, cảm xúc chỉ đạo trí thông minh có lẽ còn hơn cả logic toán học. Bằng phân tích cấu tạo của bộ não và các xung thần kinh, người ta đã chứng minh được lý trí, mà đại diện là trí thông minh, không có ở dạng thuần túy mà được nuôi dưỡng bởi cảm xúc, và chính phần neocortex phụ trách suy luận trên não là nhạc trưởng, nó chỉ đạo, phối hợp, kiểm soát các cảm xúc đột ngột và gán cho chúng một ý nghĩa. EQ thể hiện khả năng của một người hiểu rõ chính bản thân mình cũng như thấu hiểu người khác ít nhiều giống với khái niệm mà Gardner gọi là trí thông minh trong người và thông minh giữa người. Hơn thế, nó còn là khả năng chế ngự cảm xúc để thích ứng với hoàn cảnh và kiểm soát các cảm xúc. Người có EQ cao do vậy dễ thích nghi, luôn tìm được sự hòa hợp trong một tập thể, dễ dàng nhận được sự hợp tác hơn những "thiên tài đơn độc" mà trong thời đại hiện nay, tính tập thể trong làm việc việc hết sức quan trọng. Sau đó, nhà tâm lý học Daniel Goleman xác định cụ thể và có hệ thống hơn trong tác phẩm của ông mang tên Emotional Intelligence. EQ một phần là bẩm sinh nhưng cũng do giáo dục, rèn luyện mà có được. Việc giáo dục tình cảm phải được thực hiện từ khi trẻ còn nhỏ, hệ thần kinh chưa trưởng thành, có nhiều cơ hội tiếp nhận những cảm xúc mới. EQ không đối lập với IQ, mà mục đích của giáo dục là phát triển song song hai chỉ số này. Có những người được thiên phú cả hai, nhưng không ít người lại thiếu cả hai. Khác với IQ đã xây dựng được một hệ thống trắc nghiệm, đo bằng con số cụ thể, EQ chưa có được một công thức tính toán riêng, vì trí thông minh xúc cảm là một phẩm chất phức tạp, biểu hiện qua những cái khó thấy như sự tự ý thức, sự thấu cảm, tính kiên trì, lạc quan, tính quyết tâm và khả năng hoạt động xã hội. Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói "với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn". Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. SQ - Thông minh xã hội Rộng hơn nữa, khả năng biết dựa vào EQ kết hợp với sự nhạy bén trong nhận thức những cái mới nảy sinh trong xã hội để chủ động điều tiết cách ứng xử của mình trong cộng đồng được các nhà tâm lý học phát triển thành một khái niệm gọi là Thông minh xã hội Social Intelligence, xác định bằng chỉ số thông minh xã hội Social Quotient SQ. Khái niệm này do Edgar Doll đưa ra từ năm 1937, với mục đích xác định mức độ hòa nhập vào một tập thể rộng lớn thông qua khả năng đánh giá đúng người, đúng việc, sự khôn khéo, cách xử lý có hiệu quả một cá nhân trước mỗi hiện tượng, sự kiện, mỗi tình huống cụ thể . Đa số câu hỏi trắc nghiệm chỉ số SQ dựa vào tính đối cực do Hans Eysenek đưa ra trên cơ sở các dữ liệu lâm sàng và thống kê. SQ được xem như chiếc chìa khóa để thành công trong cuộc đời, và nếu như các chỉ số khác đều cao, cá nhân đó chắc chắn sẽ là một người thành đạt trong xã hội. CQ - "cái vỗ nhẹ" vào vùng não phải Bất cứ hoạt động trong lĩnh vực nào cũng không chỉ dựa vào những cái có sẵn mà phải phát triển nó lên. Tuy nhiên cách phát triển ấy ở mỗi người một khác, có thể là sự tiệm tiến, nhưng cũng có thể là những bước đột phá, những bước nhảy vọt. Khi đó, sự sáng tạo được thể hiện. Có những người cho rằng chính sự sáng tạo mới phân biệt giữa người này với người khác và chính nó là cốt lõi của trí thông minh. Đó là lý do để người ta đưa ra một khái niệm mới, một tiêu chí đánh giá nữa, được gọi là Trí thông minh sáng tạo Creative Intelligence và tương ứng CQ. Xét cho cùng, chính trí thông minh sáng tạo mới làm nên lịch sử khoa học kỹ thuật và công nghệ, mới xây dựng được một kho tàng văn hóa nghệ thuật khổng lồ, mới thúc đẩy sự tiến hóa của nhân loại. Nhà tâm lý học người Anh Harry Adler lần đầu tiên đưa ra khái niệm này. Ông nghiên cứu vùng khu trú của những suy nghĩ sáng tạo và định nghĩa một cách đơn giản "Khả năng sáng tạo là cái loé sáng vỗ nhẹ vào vùng não phải để làm bật ra những ý tưởng". Nói như vậy có nghĩa là tuy phần nào mang tính bẩm sinh, nhưng khả năng sáng tạo vốn có trong tư duy mỗi người và hoàn toàn có thể "rèn luyện" được. Adler đã chỉ ra rằng có thể nâng cao hiệu quả của não bộ bằng cách tập suy nghĩ, tìm ra những cái phi thường, cái "loé sáng" trong cái bình thường và đề xuất rất nhiều cách để tạo ra "cái vỗ nhẹ" đó. Cũng chính vì thế, mục tiêu giáo dục ở các nước tiên tiến là không chỉ cung cấp kiến thức đào tạo mà tạo ra những người biết suy nghĩ sáng tạo. Gần đây, người ta đã xây dựng cả một ngành khoa học mang tên 'Tư duy sáng tạo" nhằm mục đích này. PC - Say mê quyền lực Là bất cứ việc gì cũng chỉ thành công nếu toàn tâm toàn ý dành cho nó. Để đặc trưng cho phẩm chất này người ta đưa ra khái niệm Chỉ số say mê Passion Quotient, viết tắt PQ và cùng với nó là Chỉ số nghề nghiệp Career Quotient CQ. Sự say mê trước hết do định hướng đúng vào công việc được lựa chọn, phù hợp với năng lực và sở trường của mình, vào trí thông minh của mình theo như phân loại. GS. Arindam Chaudhari - nhà quản lý nổi tiếng Ấn Độ - cho rằng những người có chỉ số PQ cao bao giờ cũng là tài sản quý của một cơ quan, tổ chức. Ông chỉ ra những phẩm chất của họ là yêu thích công việc mình làm, họ luôn tận tụy, hoàn thành có chất lượng bất cứ việc gì có liên quan, thất bại chỉ kích thích họ suy nghĩ thêm thấu đáo, chứ không làm họ nản chí, họ làm việc không kể giờ giấc, hay ít ra cũng thường xuyên suy nghĩ về công việc cả trong khi nghỉ ngơi nên tìm ra những giải pháp độc đáo, sáng tạo. Họ luôn luôn nghĩ đến việc gì sẽ làm tiếp theo và tìm cách chạy đua với thời gian. Những phẩm chất đó khiến họ thành công trong nghề nghiệp của mình. Nếu ca ngợi một nhà bác học say mê nghiên cứu, một doanh nhân say mê làm giàu thì cũng không thể phê phán một nhà chính trị say mê quyền lực, điều người ta thường nhìn theo khía cạnh tiêu cực vì quyền lợi mà quyền lực mang lại. Trước đây, trong việc đề bạt cán bộ lãnh đạo của Liên Xô, đã đưa tính chất "ham địa vị" như một tiêu chuẩn chọn lựa, xét về mặt tích cực. Nhiều người còn đánh giá phẩm chất cá nhân theo Chỉ số đạo đức Moral Quotient, MQ. Vấn đề này không cần bàn nhiều vì đã được thừa nhận chung. Bao giờ cụm từ "có đức có tài" cũng đi liền với nhau. Theo Khoa học và Đời sống . 4EQ, SQ, CQ - những chỉ số của người thành đạt Càng ngày, người ta càng cho rằng EQ quan trọng hơn IQ, như người ta thường nói "với IQ người. "với IQ người ta tuyển lựa bạn, nhưng với EQ, người ta đề bạt bạn". Những người thành đạt không phải là người có IQ cao nhất mà có EQ cao nhất. Bắt - Xem thêm -Xem thêm 4EQ, SQ, CQ những chỉ số của người thành đạt ,

eq sq cq những chỉ số của người thành đạt